学 校 活 動  |  6 月 8 日 （火）

2年生の廊下にスイミーが・・・

1年生の廊下には、先週の図工で作った子どもたちの力作が・・・

5年　算数　小数÷小数のあまりのある計算　小数第1位まで計算するには、どこまで計算すればよいかを位を考えて計算しました。難しいので「できた」と思っても確かめると間違いが見つかり、考え直していました。

1年　算数　10の合成分解　10の呪文、9の呪文・・・1年生の教室からは、数の呪文の大きな声が聞こえてきます。

2年　算数　10を10個以上集めた数の数え方　「何個あるか数えて⑩の絵を描いて１０、２０、３０・・・と数える」と考える子が多かったです。

3年　図工　「吹き上がる風にのせて」袋の絵を描くことに力を入れる子、飾りをつけることに力を入れる子、袋に空気を入れることに力を入れる子など様々です。「明日、袋に空気を入れて遊ぶねん。」ととても楽しみな様子で教えてくれました。

6年　道徳　「この胸の痛みを」　「広い心」とはどんな心だろう？　もし私がこの主人公だったら・・・と想像して考えました。

今日の給食　献立：麦ごはん・牛乳・親子どんぶり・チンゲン菜のごま炒め